Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 6 Tema 4 Halaman 99, 100, 102, 103

Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 6 Tema 4 Halaman 99, 100, 102, 103 – Buku siswa kelas 6 tema 4 revisi Tahun 2018. Pada Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 1 ini temanya tentang Globalisasi subtema 3 dengan judul Globalisasi dan Cinta Tanah Air.

Buku Siswa ini digunakan sebagai sumber media belajar  untuk kelas 6 SD/MI, buku ini merupakan buku Tematik Kurikulum 2013 Edisi Revisi Tahun 2018.

Dalam Tema 4 Subtema 3 terdapat beberapa latian soal yang harus dikerjakan siswa, pada kesempatan kali ini admin akan berbagi Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 1. Untuk membantu menemukan jawaban yang tepat berikut kami bagikan alternatif jawaban lengkap pembelajaran 1 halaman 99-103

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Halaman 99-103

Indonesia Luncurkan Program Akademi Energi Surya Pertama di Asia Tenggara

Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI) meluncurkan “Solar Academy” pertama di Asia Tenggara, yaitu institusi pendidikan dan pelatihan tenaga surya. Peluncuran ini ditandai dengan penyelenggaraan seminar “Solar Energy for Our Future”  pada Selasa 24 Juli 2012 di  Universitas Indonesia. Seminar dihadiri oleh para pakar energi dari Jerman,  wakil dari ASEAN, serta pemerintah selaku penentu kebijakan energi nasional. Seminar membahas tentang potensi, perkembangan, serta penggunaan energi terbarukan  tenaga surya di Indonesia dan di Asia Tenggara. Indonesia  dan negara-negara di Asia Tenggara merupakan negara kaya potensi sumber energi terbarukan, khususnya tenaga surya. Namun potensi pemanfaatan tenaga surya tersebut belum optimal.  

Sel surya merupakan lempengan tipis terbuat dari silikon yang dapat mengubah langsung cahaya matahari menjadi energi listrik. Lempengan sel surya tersebut  diberi muatan postif dan muatan negatif. Saat cahaya mengenai lempengan tersebut, kemudian akan memicu muatan positif untuk bertemu dengan muatan negatif sehingga terjadilah arus listrik. Saat ini penggunaan sel surya masih terbatas hanya dalam skala kecil seperti pada barang-barang elektronik dan sebagai pembangkit listrik pada daerah-daerah  yang masih sulit dijangkau oleh jaringan listrik. Terbatasnya pengguna sel surya dikarenakan biaya untuk membuat lempengan silikon cukup tinggi. Dengan perkembangan teknologi, diharapkan dapat ditemukan cara untuk meningkatkan efisiensi kerja dari sel surya.

Pendirian Akademi Surya ini merupakan wujud nyata kepedulian UI yang diharapkan dapat menjawab permasalahan bangsa Indonesia mengenai krisis energi saat ini. Usaha mencari sumber energi alternatif yang bersih, tidak berpolusi, aman, dan dengan persediaan yang tidak terbatas, sebagai pengganti bahan bakar fosil perlu terus diupayakan, di antaranya adalah energi surya. Di era globalisasi ini,  dengan adanya kebutuhan energi yang makin besar, penggunaan sumber energi listrik yang beragam tampaknya tidak bisa dihindari.

Kunci Jawaban Tematik Halaman 99

Tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf dari teks tersebut pada digram berikut.

Paragraf 1

Topik masalah : Departemen teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI) meluncurkan "solar academy" pertama di Asia Tenggara, yaitu instusi pendidikan san pelatihan tenaga surya

Paragraf 2

Deret penjelas : Sel surya merupakan lempengan tipis terbuat dari silikon yang dapat mengubah langsung cahaya matahari menjadi energi listrik

Paragraf 3

Simpulan dan pesan/ pendapat pribadi penulis : Pendirian akademi surya ini merupakan wujud nyata kepedulian U1 yg diharapkan dapat menjawab permasalahan bangsa indonesia mengenai krisis energi saat ini.Di era globalisasi ini, dengan adanya kebutuhan energi yg makin besar, penggunaan sumber enrgi lustrik yg bergam tampaknya tidak bisa dihindari

Kunci Jawaban Tematik Halaman 100

Cermati pertanyaan berikut berdasarkan teks  tersebut 

1. Bagaimana bentuk kerja sama Indonesia dengan negara-negara Asia Tenggara tersebut di era globalisasi ini? 
2. Bagaimana peran Indonesia dalam kerja sama tersebut?

Diskusikan pertanyaan tersebut bersama teman, dan tuliskan jawabannya dalam diagram berikut.

Kerja sama Indonesia dengan Negara-Negara di Asia Tenggara  di Bidang Sosial Budaya di Masa Globalisasi

Alternatif Jawaban :

Bentuk Kerja sama

1. Kerja sama regional merupakan suatu kerja sama yang dilakukan oleh beberapa negara dalam suatu wilayah yang memiliki tujuan sama. Kerja sama ini mencakup pada bidang politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Contohnya adalah ASEAN.
2. Kerja sama bilateral merupakan kerja sama yang dilakukan oleh dua negara kerja sama ini mencakup pada bidang politik, ekonomi, sosial, dan budaya. Kerja sama bilateral untuk menyelesaikan masalah dan perdamaian. Contohnya adalah usaha yang dilakukan untuk penghentian penyelundupan di daerah perbatasan Indonesia Timur dan Malaysia.
3. Kerja sama multilateral merupakan kerjasama yang dilakukan dan memiliki anggota lebih dari dua negara. Contoh kerja sama ini adalah PBB.

Peran Indonesia dalam hubungan kerja sama dengan negara di Asia Tenggara

1. Ikut sertanya indonesia di dalam ajang olahraga yaitu sea games. Indonesia pernah menjadi tuan rumah dalam sea games ajang olahraga  se asia tenggara.
2. Memberikan berbagai bantuan kemanusiaan , indonesia mengirimkan bantuan ke negara negara yang sedang terkena bencana atau konflik. 
3. Program pertukaran pelajar, program ini bertujuan  untuk meningkatkan kualitas pendidikan antar negara.
4. Indonesia juga mengikuti AFNAM yaitu kegiatan untuk memperkenalkan mahasiswaa tentang ruanglingkup ASEAN dalam bekerja.
5. ASEAN film festival, indonesia juga ikutvmenjadi salah satu anggota dalam kegiatan ini.

Ayo Mengamati
Di era globalisasi ini, semakin banyak teknologi canggih yang ditemukan. Hampir seluruh penemuan tersebut menggunakan energi, khususnya listrik. Namun, akhir-akhir ini pasokan listrik semakin berkurang akibat semakin menipisnya sumber energi untuk memproduksi listrik seperti minyak bumi, gas, batu bara, dan panas bumi. Salah satu cara yang dapat kita lakukan adalah mencari sumber energi alternatif yang bersih, aman, bebas polusi, dan selalu tersedia tanpa batas. Salah satu bentuk  energi alternatif tersebut adalah sel surya. Kamu telah membaca sedikit informasi tentang prinsip dasar dari cara kerja sel surya.

 


Sekarang, amati cara kerja panel listrik tenaga surya berikut.
 

Kunci Jawaban Tematik Halaman 101-102

Diskusikan bersama teman, tentang proses kerja sel surya. 

Tuliskan secara runtut pada kolom berikut.

Alternatif Jawaban :

Dalam cahaya matahari terkandung energi dalam bentuk foton. Ketika foton ini mengenai permukaan sel surya, elektron-elektronnya akan tereksitasi dan menimbulkan aliran listrik. Prinsip ini dikenal sebagai prinsip photoelectric. Sel surya konvensional bekerja menggunakan prinsip p-n junction, yaitu junction antara semikonduktor tipe-p dan tipe-n. Semikonduktor ini terdiri dari ikatan-ikatan atom yang dimana terdapat elektron sebagai penyusun dasar.  Semikonduktor tipe-n mempunyai kelebihan elektron (muatan negatif)  sedangkan semikonduktor tipe-p mempunyai kelebihan hole (muatan positif) dalam struktur atomnya. 

Peran dari p-n junction ini adalah untuk membentuk medan listrik sehingga elektron (dan hole) bisa diekstrak oleh material kontak untuk menghasilkan listrik. Ketika semikonduktor tipe-p dan tipe-n terkontak, maka kelebihan elektron akan bergerak dari semikonduktor tipe-n ke tipe-p sehingga membentuk kutub positif pada semikonduktor tipe-n, dan sebaliknya kutub negatif pada  semikonduktor tipe-p. Akibat dari aliran elektron dan hole ini maka terbentuk medan listrik yang mana  ketika cahaya matahari mengenai susuna p-n junction ini maka akan mendorong elektron bergerak dari semikonduktor menuju kontak negatif, yang selanjutnya dimanfaatkan sebagai listrik, dan sebaliknya hole bergerak menuju kontak positif menunggu elektron datang, seperti diilustrasikan pada gambar dibawah.

 

Kunci Jawaban Tematik Halaman 103

Kamu dapat menggunakan beberapa jenis buah atau umbi-umbian sebagai sumber alternatif energi listrik. Ayo, lakukan percobaan berikut.

Buatlah laporan dari percobaan sumber alternatif energi listrik, yang kamu lakukan.

Nama Percobaan
Percobaan Membuat Baterai Kentang

Tujuan Percobaan

• Mengidentifikasi alternatif lain sumber energi listrik
• Mengetahui seberapa besar energi listrik dari kentang

Alat dan Bahan
1. Kentang (bisa diganti lemon atau umbi-umbian yang lain)
2. Lampu LED (atau lampu bohlam kecil)
3. Kabel
4. Penjepit buaya
5. Lempengan tembaga
6. Lempengan seng
7. Untuk pengganti tembaga dan seng, dapat digunakan isi dalam baterai yang biasanya berwarna hitam

Langkah Kerja

1. Persiapkan kabel
2. Potong kabel sesuai dengan kebutuhan
3. Tusukkan lempengan tembaga dan seng ke dalam kentang mentah.
4. Jepitkan kabel kepada lempengan tersebut dan hubungkan dengan lampu.
5. Lihat nyala lampu yang terjadi.
6. Jika nyala lampu belum kelihatan, maka tambah kentang tersebut  agar arus listrik yang dihasilkan bertambah.

Simpulan 
Dari penelitian yang kami lakukan, dapat disimpulkan bahwa kentang dapat mengalirkan arus listrik karena mengandung senyawa kimia seperti asam sitrat, asam amino, glikosida, klsium, fosfor, dll. Kentang mempunyai banyak sekali kandungan dan manfaat yang berguna untuk kesehatan kita. Selain itu, kentang mengandung unsur kimia. Unsur kimia yang terdapat dalam kentang dapat. menghailkan arus listrik karena mengandung asamsitrat, asam amino,glikosida, fosfor, dll. Dari hasil percobaan yang telah dilakukan dapat dibuktikan bahwa kentang dapat menyalakan lampu setelah dihubungkan secara seri.

Demikianlah postingan mengenai Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 6 Tema 4 Halaman 99, 100, 102, 103, semoga bermanfaat. Jika ada pertanyaan silahkan mengajukan pertanyaan di kolom komentar.